Dejo mi cuadro.
Hasta el próximo encuentro.
Rama
del conocimiento:
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¿Qué
sé? (Escribir
por lo menos un concepto para cada punto solicitado)
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¿Qué
me gustaría profundizar?
(Relacionado
con el concepto escrito en la columna anterior)
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¿Qué
fuente de información puedo buscar para aprender?
(Buscar
un documento adecuado a la inquietud y anotar el link. Si lo
desean).
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Sobre
buscadores, metabuscadores, especializados en su rama del
conocimiento.
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Se denomina buscadores a aquellos especializados según el área de conocimiento (ej. buscadores de artículos científicos), mientras que metabuscadores a los buscadores de buscadores, mas generalistas que los primeros (ej. Google) | Me gustaría profundizar como buscar en diferentes metabuscadores, ya que el mas conocido es Google. | Busqué sobre artículos de Psicología Ambiental, área de mi interés. Como también imágenes, método que desconocía antes del curso. |
En
relación con la pertinencia y confiabilidad
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Pude aprender a orientar mis búsquedas, filtrando con el buscador avanzado de Google la información no requerida. | Me gustaría profundizar acerca de otros métodos, si existen, de búsqueda avanzada, ya que hoy en día existe mucha información disponible, la cual no siempre en pertinente y confiable. | Busqué los artículos antes mencionados, cotejando con mi conocimiento previo de aquellos que son confiables de aquellos que no. |
Relacionado
con enseñar a buscar.
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Enseñar a buscar me resulta sumamente importante hoy en día, ya que el conocimiento se desconoce por no saber buscarlo. | Me gustaría profundizar en otras técnicas de búsqueda. | Considero que pude aprehender lo que se intentaba enseñar, ya que pude aplicar a otras búsquedas de la vida cotidiana algunos de los “trucos” ofrecidos por el curso. |
Ligado
a competencias del manejo de la información
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Con respecto al manejo de la información, puedo destacar el
conocimiento de Delicious, página que desconocía y actualmente
recomiendo, muy útil para todos aquellos que estamos en el ámbito
de la investigación.
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Me gustaría conocer otras páginas de este estilo. | Pude probar la página en una acotada cantidad de papers guardados, pero considero que seguiré usándola cuando la necesito, de esta manera poder contar con la información sin la necesidad de tener un pendrive. |
Blogs comentados
http://laurafleider.blogspot.com.ar/
http://karinaagadia.blogspot.com.ar/
http://andreacalzetta.blogspot.com.ar/
http://eduardoesjaita.blogspot.com.ar/
Jesica, comparto con vos la idea de la importancia de Delicious como herramienta para la búsqueda. Es un aporte fundamental para el trabajo en investigación. Otro aporte que cumple otra función pero que también permite el registro de la información sin necesidad de un pendrive es dropbox. Uno de nuestros compañeros lo señalaba en la primer actividad que hicimos como su hallazgo en la web. Saludos!
ResponderEliminarHola Jesica: Leo tus comentarios y cada vez estoy mas compenetrada en lograr armar una lista con buscadores, metabuscadores que me faciliten la tarea de buscar. Será mi próximo desafío al terminar el curso. Saludos!
ResponderEliminarHola Jesica: del cuadro también rescato Deliciuos. En nuestra cátedra se desconocía la página y por medio de este curso vamos a comenzar a usarla.
EliminarSaludos
Me quedo con una frase "el conocimiento se desconoce por no saber buscarlo", algo a lo que hago referencia a diario con mis alumnos, no puedo sospechar de una patología cuando desconozco absolutamente su existencia.
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