Actividad 2: Conciencia de nuestros hábitos y habilidades de búsqueda.

Objetivo: Tomar conciencia de nuestros hábitos y habilidades de búsqueda.

Actividad: Autores y tutores suponen que cada uno de los cursantes realiza búsquedas como parte de su vivir cotidiano o como parte de su quehacer docente o profesional. Para tomar conciencia de los pasos que realizamos, se les propone un ejercicio de autoobservación. El texto resultante será publicado en el blog.
Paso 1
a) Pensar en alguna información que deban buscar en la Web (puede ser del ámbito académico o cotidiano).
b) Escriba el texto de búsqueda en el buscador SE.
Usé google, siembre uso ese como primera opción, no pensé en usar otro en una primera búsqueda. La búsqueda la definí con las palabras mas importantes de lo que necesito buscar. Tengo claro el propósito (conocimiento) y el contexto (internet) de búsqueda. Utilicé español.
Paso 2
a) Hacer clic y esperar el resultado de la búsqueda.
b) Tomar nota de cómo analizan el resultado.
c) Escribir sobre ello. (Preguntarse por los datos de la pantalla que ignoró).
a) Decidir si estamos satisfechos con la búsqueda.
b) Escribir las razones de la decisión.
c) Si no estamos satisfechos.... refinar la búsqueda; pero antes de hacer clic pensar:
¿Cómo refino la búsqueda? ¿Cuál era el error de la primera vez? ¿Qué datos tomo en cuenta para decidir volver a buscar?
d) Analizar la siguiente ecuación: éxito, confiabilidad, tiempo.
Una vez que el texto está publicado en el blog, avisar en este espacio que la actividad está realizada (puede ser simplemente un OK!, luego ingresaremos al blog a leer la publicación).

Ejemplo: Por que el 21 de septiembre se celebra el día del estudiante.

Google: 21 de septiembre día del estudiante

c) Antes de hacer click, reflexionar sobre lo siguiente: ¿Qué buscador usé? ¿Pensé en utilizar otro? ¿Cómo definí mi búsqueda? ¿Tengo claro el propósito y el contexto de búsqueda? ¿Qué lenguaje usé?

Obtuve Cerca de 309,000 resultados (0,38 segundos)

Primero aparece wikipedia, luego imágenes del día del estudiante y luego otras páginas. Todas las páginas se presentan con unas lineas sobre el contenido.

Ignoré las imágenes (porque buscaba algo específico, no una imagen) y también las páginas que hacían referencia a la primavera o páginas desconocidas.

Paso 3

Estoy satisfecha con la búsqueda.

En los resultados me apareció Wikipedia, que al ser una página colaborativa, en estas cosas suelen tener información veraz.

¡Atención! Estamos pensando en una sola entrada al blog sobre el proceso de observación luego de realizar todos los pasos. Fraccionamos la actividad a modo de guía orientativa.

Observación. Busqué algo actual que desconocía, hoy, 21 de septiembre, en argentina, se celebra el día del estudiante pero desconocía el por que de la elección de dicha fecha. Decidí buscarla en internet, específicamente en google, y obtuve, como primera opción wikipedia, página en la que leí que dicha celebración conmemora el día de repatriación de los restos del educador Domingo F. Sarmiento.